2018年7月24日，由上海Bovis组织的沙龙活动《课程体系构建的3种方式》，在梅龙镇广场9楼成功举办。

 

来自十多家企业的培训管理者齐聚一堂，Bovis首席顾问讲师Magie Hu为大家分享了，课程体系构建的方式和核心要素。

 

 

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沙龙讲师

 

Margie Hu

 

• Bovis首席顾问讲师

   

• 多年汽车行业跨国公司中国区总部培训管理工作

  德国马勒MAHLE（汽车零部件行业世界前30名企业）

  法国佛吉亚FAURECIA（汽车零部件世界前10名企业）

   

• 5年以上跨国公司人力资源管理工作

  日本虎牌TIGER魔法瓶株式会社

   

• 10年以上学习路径图顾问

  学习路径图（中国）LearningPaths China

 

 

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沙龙现场

 

课程主要以三个方面展开：

 

从结果角度辨识判断体系的方法

能力素质在课程体系中落地

课程体系构建的3种方式及选择

 

老师开场就以针对性的问题，引出学员对课程体系构建的深入思考。

 

“为什么要做课程体系？”

 

“ 没有课程体系就不能做培训吗？”

 

 

构建课程体系的真正目的：不试错，不走回头路，让员工尽快尽早的成为绩效贡献者。

 

同时胡老师提出：

 

课程体系的构建应以工作任务为导向，围绕岗位工作任务所要求的知识、技能和能力构建体系。

 

其次，老师详细地讲解了课程体系构建的3种方式。

 

并阐述核心的MECE原则；课程体系内容梳理的切入，并对不同构建方式运用的场景做了详细的分析。

 

 

最后，老师带领学员回顾课程要点，并结合学员的实际问题，进行分析。

 

提问环节中，老师为学员一一解答在课程体系构建的工作中碰到的各种问题，让学员受益匪浅。

 

Bovis希望通过本次沙龙活动，让学员掌握课程构建核心的理论知识，对如何梳理课程体系有大致的了解，同时能为实际工作带来帮助。