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【领导团队】【中级领导者】情境式领导

培训收益:

1.      准确判断他人的能力和职责,并根据情境的不容选择合适的领导行为

2.      更全面地了解自我,扩大领导魅力

3.      情景式案例分析、实战演练,在最短的时间内掌握相关技能,提高领导能力

 

培训对象:

企业部门主管、经理,以及其他各类团队的领导者

 

标准课时: 1天

 

课程大纲:

第一单元:领导与管理  Leadership & Management

1.      领导与管理的区别是什么?我的领导能力如何?(领导力自测

2.      领导者的三大技能是什么?领导者需要掌握的重要技能是什么?

3.      什么才是有效的领导?

4.      案例分析:领导者能力的综合运用

第二单元:跟随者的准备度 Follower Readiness

1.      跟随者是指谁?什么叫做准备度?什么是准备度水平?

2.      如何确定跟随者的准备度水平?

3.      案例分析:确定准备度水平(哈密德、吉连、戴维尼和唐纳的准备度水平判定)

4.      如何运用工作细分来确定准备度水平?

5.      准备度水平的一个“要点”和三个“特定”是指什么?

6.      结合学员的实际情况,分析准备度水平

第三单元:领导风格 Leadership Styles

1.      什么是领导风格?我们所认为的风格,就一定是我们真实的领导风格吗?

2.      什么是领导者的工作行为?什么是领导者的关系行为?

3.      错误的运用工作行为或关系行为,会产生什么样的后果?

4.      我们的领导风格是什么?

5.      练习:辨识领导风格

第四单元:个性化领导艺术 Individuation Leadership

1.      领导者如何根据对象与工作的不同来调整自我的领导风格?

2.      什么是领导者的权力基础?(领导者的个人影响力测试

3.      什么是领导者的人格权力?什么是领导者的职位权力?

4.      错误地运用领导风格会带来什么样的严重后果?

5.      如何通过动态地改变领导风格来提升跟随者的准备度?

 

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